A 3 anni, una volta raggiunto lo “SVILUPPO CORPOREO” inizierà a disegnare.. gli elementi che ci sono nel rapporto: gli occhi nel cerchio, altri disegneranno la bocca se hanno la mamma che parla molto, ecc.. Il bambino a 3 anni sente di essere “completo” (cerchio) e di avere il controllo di sè (gambe, braccia, occhi, bocca ecc…), quindi inizierà a disegnare le braccia che sono l’elemento in cui metterà la capacità di relazionarsi con gli altri.

Il bambino di 4 anni metterà mani e piedi, è un bambino che si sente….completo, anche raffinato, che sa usare le mani perchè è consapevole di avere le mani. Da qui l’importanza, oltre che disegnare, di praticare attività manuali (tagliare, incollare, mangiare, trasferire liquidi ecc…) Ci vorrà ancora un anno ( a quattro anni e mezzo – cinque) perchè il bambino possa capire che esistono una testa, un addome, due gambe cioè un posto dove risiedono i pensieri, uno che contiene le viscere e le gambe che servono per camminare.

In una fase ancora successiva comincerà a disegnare le gambe, i pantaloni…, da questi elementi possiamo dedurre a che punto dello sviluppo mentale si trova.

Fino a 5-6 anni il bambino disegnerà sempre sè stesso, e ciò andrà lasciato fare poichè fa parte del suo lavoro di INTEGRAZIONE. Mai consigliare un bambino su un disegno da fare.

I bambini non vanno stimolati su ciò che non sono in grado di fare, ma vanno aiutati ad essere QUELLO CHE SONO.

Non sarà necessario il rito del lettino, il passeggino sarà più che sufficente, soprattutto con la bella stagione; se siete al parco, basterà abbassare lo schienale, passeggiare in un posto tranquillo lontano da bambini urlanti, e magari accompagnare con una leggera ninna nanna. Vedrete comunque che non sarà necessario: il semplice dondolio delle ruote del passeggino sulle buche dell’asfalto (dove abito ce ne sono tante), basteranno per fare cadere il pupo in un profondo sonno ristoratore.

E ora non ci resta che prenderci una meritata pausa. Nel caso invece in cui vi capiti aimè un bambino che dorme poche ore e solo al pomeriggio, allora dovrete inventarvi qualcosa per trascorrere la mattina e arrivare all’agognata ora di pranzo.

In questo caso cercate di spezzare: gioco, spuntino, (che prenderà più tempo visto che ne avrete tanto a disposizione) ancora gioco o disegno, a seconda dell’età, passeggiata al parco, (tempo permettendo), in alternativa esistono le ludoteche, se mamma  e papà autorizzano, o ancora attività motoria… su e giù per le scale se il bimbo gattona, così dopo pranzo sarà ancora più stanco e il sonno è garantito.